Jul
18
2010

Dan Pink says: Incentives will slow down business performance, the science knows, but business ignores

Dan’s point is that rewarding performance mostly doesn’t work and often leads to worse performance. For tasks that are simple and straight-forward and require no creativity or cognitive skills, extrinsic motivation works fine and promising people rewards for good performance increases performance. But as soon as a task requires even rudimentary cognitive skills, performance decreases if you offer performance rewards. And the larger the reward, the worse the performance.

Sanktionen oder Seelenmassage? Motivationale Grundlagen der Unternehmensführung” von Bruno S. Frey und Margit Osterloh)

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3 Comments »

  • kalb

    Google und auch andere Firmen, die mehr Autonomie zulassen und Mitarbeitern 10-20 % ihrer Arbeitszeit für freies Ausprobieren erlauben, konnten feststellen, dass die meisten wichtigen Innovationen genau in diesen Zeiten stattfanden, u.a. weil sich auch Teams selbstorganisiert haben.ed hardy clothes
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    Comment | 26 July 2010
  • Dr. Martin Bartonitz

    Prof. Gunther Dueck hat gerade einen weiteren wichtigen Artikel zum Thema Motivation veröffentlicht. Es geht um das alte Teile-und-herrsche-Prinzip, mittels dessen unsere Firmen derzeit geführt werden. Hiermit spielt der Oberfürst die Unterfürsten gegeneinander aus, weil er man meint, sie genügend zu motivieren, durch bessere Leistunge den jeweils anderen auszuspielen. Dass damit aber eher der interne Kampf der Türme geschürt wird, aber nicht das gemeinsam Anstrengen gegen den Mitbewerb gefördert wird, wird geflissentlich übersehen.
    Hier geht es zum Artikel.
    Göthe hatte das auch schon durchblickt, nur schade, dass es sonst keiner bemerkte, außer Prof. Dueck:
    Entzwei’ und gebiete! Tüchtig Wort;
    Verein’ und leite! Beßrer Hort.

    In „Sprichwörtlich“, Gedichte letzter Hand von 1827.

    Comment | 14 November 2010
  • Ein Studie über Bonsuzahlungen an Lehrer unterstreicht, dass solche Systme eher kontraproduktiv sind: http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,754526,00.html#ref=rss

    Comment | 2 April 2011

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